学生教务处的工作人员与校园内的合作伙伴合作，支持学生克服他们可能面临的任何挑战. 我们帮助学生与适合他们个人需求的资源联系，并与关心学生的教职员工协商.
在紧急情况下该怎么做:
如果你认为学生或其他人可能面临迫在眉睫的伤害危险, immediately call the 电子游戏软件警察局(BCPD) for assistance at 617–552–44444; if you are off campus, 拨打911. 如果你在评估情况时需要帮助, 在上午9点之间致电617-552-3310大学咨询服务.m. 还有5p.m.; after 5 p.m. 请致电617-552-4440联系波士顿警局.
一旦紧急情况得到解决, 您仍然应该向学生外展和支持团队报告您的担忧，电话:617-552-3470或提交在线报告.
在非紧急情况下该怎么做
如果你认为对某人的安全没有直接的威胁, 并且您想与有关学生的人交谈，请联系学生院长办公室的学生外展和支持团队，电话为617-552-3470. 你也可以在这里提交一份有关学生的在线报告:
案例管理学习成果
参与个案管理服务的学生将:
- 能够识别校内和校外的支持和资源.
- 学生将了解如何以及为什么获得支持和资源.
- 学生们在获得支持和资源时会感到更自在.
- 学生将能够识别在他们的生活中支持他们的人和地方.
作为BC大学的教职员工, 你可能是第一个意识到一个学生正在努力的迹象, 在困境中, 或者处于危机状态. 这些标志在校园里、教室里和学生宿舍里都很明显. 你可能会注意到一个学生在学业上的投入显著下降, 与同伴的隔离越来越严重, 或者，当一个学生决定分享他或她的挣扎时，你可能只是在场. 学生最初可能会寻求教师和工作人员的帮助，因为他们可以被认为是可用的，愿意倾听. 因此, 认识到痛苦的迹象和症状，知道如何回应并将学生转介到适当的部门寻求帮助是非常重要的.
痛苦或心理健康危机的迹象是什么? 我能帮什么忙??
重要的是要认识到当有人遇到困难，并在它变成危机之前进行干预. 如果学生已经表现出处于危机状态的迹象, 适当的回应是很重要的.
需要注意的迹象
这是常见的学生感到痛苦，在一个时间或另一个由于难以适应, 压力, 焦虑, 自尊, 以及人际关系问题，并可能表现出抑郁等症状, 饮食失调, 药物滥用, 和更多的. 当痛苦的症状持续一段时间时，会有警告信号，这可能表明问题可能是一个值得关注的问题.
危机是一种情况，在这种情况下，个人通常的应对方式不再有效, 情绪或生理反应开始升级.
了解学生痛苦的严重程度对于提供最好的回应和支持是很重要的.
痛苦的迹象
学习成绩的变化
上课或会议出勤率的变化
情绪低落或无精打采的情绪
多动症和/或语速快
远离朋友或日常活动
个人习惯的显著改变
经常在课堂上睡着
突破礼仪界限，干扰教育环境的行为
身体体征，如不动、颤抖、躁动和攻击性
精神健康危机的征兆
破坏财产或者其他犯罪行为
极度焦虑导致恐慌反应
无法沟通
自杀陈述或企图
失去与现实的联系或高度非理性的思考
高度破坏性行为
混乱和重复的思维
打斗或攻击行为
身体体征，如不动、颤抖、躁动和攻击性
学术迹象
工作质量下降
错过任务或约会
一再提出不寻常的要求，如迟交论文、延期、推迟考试等.
以绝望、社会孤立、愤怒或绝望为主题的论文或文章
在以参与为导向的课堂上缺乏参与
屡次缺课或旷课
你能为陷入困境的学生做些什么
如果你选择接近一个你关心的学生，或者如果一个学生找你, 以下是一些建议:
- 和他谈谈
当你们都有时间，不着急或心事缠身的时候，私下学习.
- 直接而具体. 用行为的、非评判的方式表达你的关心. 例如，你可以说:“你看起来压力很大. 我很担心你. 你能告诉我发生了什么事吗?”
- 听敏感.
- 注意到 资源 并与学生分享适当资源的信息.
- 跟进. 稍后与学生一起检查学生的表现. 提供适当的支持.
如果你觉得有紧急情况, 或者一个学生可能对自己或他人构成直接威胁, 请致电617-552-4444与波士顿警局联系. 报告你的担忧
报告你的担忧
学生教务长办公室(DOS)是校园工作人员的中心办公室, 教师, 学生和其他社区成员报告对学生的关注. 如果您关心学生，请通过我们的在线电子游戏软件 关注学生报告表格 或者拨打617-552-3470. 您也可以直接将学生推荐给DOS团队617-552-3470.
即使学生报告的是他们在BC之前的信息, 您仍然应该将此报告给DOS团队. 特别值得关注的是报告有严重精神健康问题历史的学生, 住院和/或自杀企图.
如果你担心某人的即时安全，请注意, 请致电电子游戏软件警察局(BCPD) 617-552-4444.
向DOS团队报告您的担忧，确保学生能够获得协调的护理和支持，并提供有关学生的担忧和向学生提供的任何支持的文件.
如果你担心某人的即时安全, 请致电电子游戏软件警察局(BCPD) 617-552-4444.
以下是有关咨询的信息, 医疗, 以及你可以提供给学生的个人援助资源.
大学辅导服务
加森大厅001 | up6.sdtlsw.com/counseling
大学咨询服务(UCS)位于加森001 617-552-3310. UCS提供个人咨询, 咨询, 以及针对各种问题的团体咨询, 包括饮食失调, 性侵犯, 抑郁和压力管理. UCS的工作人员包括咨询师、心理学家和精神科医生. 咨询是免费提供给所有全日制电子游戏软件的学生.
预约可以通过电话(617)552-3310与行政助理通话, 或者亲自到我们的办公室要求预约. 请带上您的BC身份证. 请注意，您不能为其他人预约.
对于心理紧急情况，有一位24小时随叫随到的心理医生. 正常工作时间是早上8点45分.m. - 4:45 p.m.周一至周五，请致电(617)552-3310. 下班时间和周末请致电(617)552-3227. 这里是联邦大道2150号的初级保健中心(位于 Thomas More公寓). 要求与心理医生通话. 如果初级保健中心关闭, 拨打BC省警方电话(617)552-4444，并要求与心理学家通话.
女性中心
马洛尼大厅| up6.sdtlsw.com/wc | 617-552-3489
The 女性中心 (WC) is an advocacy collaborative focused on women and gender issues that provides the 电子游戏软件 community with: a forum to discuss contemporary 社会 topics through empowering educational programs; nurturing peer-to-peer support groups; and outreach awareness campaigns.
妇女中心隶属于健康促进办公室, 负责指导促进电子游戏软件社区所有成员健康和福祉的项目和服务. 健康促进小组由健康教育工作者和学生志愿者组成，他们共同努力，在校园促进健康的生活习惯. 健康促进办公室提供与学生健康有关的一系列主题的信息, 包括:压力管理, 酗酒和吸毒, 营养健康, 性健康, 旁观者干预教育, 预防关系暴力, LGBTQ健康问题, 和更多的.
性侵网| up6.sdtlsw.com/sanet | 617-552-2211
电子游戏软件性侵犯网络(或SANet)为任何受到性侵犯影响的电子游戏软件学生提供支持和资源, 强奸, 暴力的关系, 以及其他相关罪行. SANet的服务是免费和保密的，可以通过拨打(617)552-BC11全天24小时访问.
大学保健处
联邦大道2150号. | up6.sdtlsw.com/uhs | 617-552-3225
大学健康服务中心提供营养咨询, 基本保健服务，包括妇女健康评估和身体评估资源. 该中心全天24小时开放. 门诊部星期一到星期五可以预约. 下班后，学生可以在我们的住院部评估紧急问题. 请致电咨询或预约.
校园部
麦克尔罗伊233 | up6.sdtlsw.com/ministry | 617-552-3475
忠于天主教和耶稣会的特点, 波士顿大学校园部长, 与常驻大臣和同级大臣组成的强大队伍结盟, 为电子游戏软件的所有学生提供教牧支持，帮助他们处理信仰问题, 职业, 压力, 孤独, 病, 的关系, 悲伤, 损失和精神和情感健康的问题. 如果你需要这些服务, 校园部鼓励您在麦克尔罗伊233的主要办公室停下来或致电617-552-3475
住宅生活
马洛尼413号厅 up6.sdtlsw.com/reslife | 617-552-3060
电子游戏软件的住宅生活办公室旨在培养一个包容性的住宅社区，以补充大学的学术使命. 大厅工作人员提供项目和领导机会，旨在促进负责任的决策和个人责任. 宿舍助理和宿舍主任在宿舍提供教育服务, 发展, 社会, 以及对学生的精神支持. 宿舍助理每天晚上轮流在每个宿舍工作. 每年都有一名驻地主任和一名随叫随到的高级行政人员. 你可以通过在一周内拨打总办公室电话(617)552-3060或到你所在楼层的住宿助理的房间去找你的大厅工作人员. 联系信息也被张贴在每栋楼的主公告牌上.
电子游戏软件警察局(BCPD)
马洛尼大厅一楼|紧急617-552-4444 |非紧急617-552-4440 | up6.sdtlsw.com/bcpd
如果你在处理某种情况时需要帮助，或者你认为对学生或其他人可能有迫在眉睫的伤害危险, 一些危机症状证明了这一点, 立即致电电子游戏软件警察局(BCPD)寻求帮助，电话:617-552-4444. 管理员呼叫(通过BCPD): 617-552-4440. 心理医生随时待命，紧急电话:617-552-3227.
行为评估小组
行为评估小组(BET)是一个由教职员工组成的多学科小组，是关于可能处于困境或危机中的学生和/或表现出相关行为的学生的信息中心. 在工作中, 该小组强调学生的预防和早期干预，并努力协调大学的资源，以制定支持学生的策略. BET的目标是提高个人学生和校园社区的整体福祉和安全.
当学生表现出严重和迫在眉睫的健康或安全风险和/或表现出严重破坏大学学习环境的行为时, BET对此事进行了个性化评估. 然后，BET可能会向学生主任或指定人员推荐一系列回应和支持策略，包括, 但不限于:
- 向学生提供直接支持;
- 参考校园支持资源和/或案例管理;
- 要求学生进行医疗/心理评估，并遵守任何此类评估提出的治疗建议;
- 修改校园住房安排，以限制对居住社区的进一步破坏, 这可能包括搬迁到校园宿舍, 与校园住房分离, 和/或留在或返回校园住房的条件;
- Institute an interim administrative action(s); and
- 建议或要求休假.
学生主任办公室, 或被任命者, 审查行为评估小组的任何建议, 决定做什么, 如果有任何, 适当的措施, 并监督谘询委员会建议的执行情况.